Pular para o conteúdo principal

Oficina Reciclar-te do CCA-Rogacionista



Teve início com mais ênfase no mês de Agosto a Oficina Reciclar-te com os educandos de 12 á 14 anos.

Se reunem no Instituto e, após tomar café a turma da manhã e depois de almoçar a turma da tarde se direcionaram á Casa de Santo Antonio, localizado na comunidade da Agua Branca.

Lá os educandos se dividem em subgrupos para divisão das tarefas, separação dos papéis, corte, molho, secagem e confeccionam as folhas de papel reciclado.

Esta sendo muito produtivo, pois, apresentam aos educandos novas possibilidades de criar e, ao mesmo tempo divertir-se.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

CECI-JARAGUÀ

Brincar  Brincar é uma forma de conhecer o mundo, de socializar com outras crianças,através do brincar a criança explora um mundo de possibilidades.A socialização de bebes com crianças de outra faixa etária acontece naturalmente na cultura guarani, os espaços abertos e a proposta diferenciada da educação indígena proporciona ainda mais essas relações,assim desde pequenos os bebes aprendem observando e interagindo com outras crianças, adquirindo autonomia.  

CENTRO DE EDUCAÇÃO SANTA MARINA - BRINQUEDOS NÃO ESTRUTURADOS

A Turma Safira usou toda a sua criatividade ao brincar com materiais não estruturados. Durante a atividade, as crianças exploraram, imaginaram e criaram livremente, transformando diferentes materiais em novas possibilidades de brincadeira. Esse momento estimulou a imaginação, a autonomia e a cooperação, permitindo que cada criança expressasse suas ideias de forma única e divertida.  

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MARINA - PASSEIO PARQUE DAS PERDIZES

Após o recesso, as turmas Rubi e Esmeralda realizaram um passeio ao Parque das Perdizes. O momento proporcionou experiências de convivência. As crianças participaram com entusiasmo, divertiram-se nas brincadeiras ao ar livre e aproveitaram cada momento, fortalecendo os vínculos entre os colegas e ampliando suas vivências por meio de uma experiência prazerosa e significativa.